Visite didattiche per le scuole. Se non erano mercati, cosa trovavano i bambini romani nei Mercati di Traiano?

Destinatari: scuola primaria, scuola secondaria di I grado

Descrizione e svolgimento del percorso:
per la collocazione nel centro della Roma antica, il modo con il quale è stato costruito e come era vissuto il monumento: percorso interno della Grande Aula, taberna di passaggio all’ascensore con la planimetria del complesso monumentale e l’iscrizione di Orazio Rogato, matronei, Corpo Centrale; percorso esterno della via Biberatica e del Piccolo e del Grande Emiciclo.

Durata: 90’ca.

Finalità didattica della visita:
far capire cosa erano i Mercati di Traiano nell’antica Roma, perché sono stati costruiti e come sono stati modificati nel tempo fino ad oggi.